Alba Tapia Vélez, especialista en audición y lenguaje, imparte una charla a alumnos del Máster Universitario en Formación del Profesorado de UNEATLANTICO

05 Nov 2024
Alba Tapia Vélez, especialista en audición y lenguaje, imparte una charla a alumnos del Máster Universitario en Formación del Profesorado de UNEATLANTICO

Alba Tapia Vélez, maestra especialista en audición y lenguaje del CEIP María Sanz de Sautuola de Santander, imparte una charla a los alumnos del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, de la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO), con la finalidad de visibilizar el trabajo de una especialista de Audición y Lenguaje que atienda a la diversidad en un centro educativo. 

La charla se realizó en el marco de la asignatura «Fundamentos de la Educación Especial: Procesos de Atención a la Diversidad», impartida por el docente Oliver Ramos. Tapia, se enfocó en poder vincular el trabajo teórico desarrollado en el aula con la visión de una especialista, brindándoles a los estudiantes una visión práctica y enriquecedora desde el terreno. El formato de la charla se diseñó como mesa redonda, de tal manera que los alumnos podían intervenir con preguntas sobre el tema, al igual que compartir opiniones e ideas sobre el tema. 

Alba Tapia es Máster en Educación Especial habiendo presentado un trabajo que exploraba la conexión entre la dislexia, la lectura y el TDAH, proponiendo intervenciones significativas en este ámbito. Tapia tiene una gran trayectoria profesional en el ámbito de la educación, abarcando tres etapas de la educación: infantil, primaria y secundaria. Además, su experiencia no solo se ve reflejada en el aula, sino también gestionando la atención a la diversidad en su día a día como parte integral de un equipo de orientación. 

Esta iniciativa, promovida por el equipo docente de UNEATLANTICO, busca proporcionar a los estudiantes del Máster una comprensión más profunda de los aspectos prácticos de la atención a la diversidad, integrando la teoría con la experiencia real de profesionales destacados en el campo de la educación especial. 

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