En representación de la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO), Juan Luis Vidal, profesor y director de la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI), junto a Cristina Méndez y Leticia Díaz, miembros de dicha oficina, asistieron al «Diálogo Joven Europa» acompañados por alumnas de la universidad. El encuentro fue organizado por el Parlamento de Cantabria.
El «Diálogo Joven Europa» se enmarca dentro de los diálogos locales impulsados por el Comité Europeo de las Regiones, cuyo objetivo es acercar Europa y sus políticas a los territorios. Asimismo, cuenta con la colaboración de la Dirección General de Fondos Europeos del Gobierno de Cantabria. Esta iniciativa permite dar visibilidad a las inquietudes y perspectivas de la juventud sobre la situación actual de Europa.
El acto inaugural estuvo a cargo de la presidenta del Parlamento de Cantabria, María José González Revuelta, y de Isabel Urrutia, consejera de Presidencia, Justicia, Interior y Simplificación Administrativa del Gobierno de Cantabria.
La jornada se estructuró en dos mesas redondas, moderadas por Sara Rodríguez. En la primera, participó la delegada de UNEATLANTICO y estudiante del Máster en Psicología General Sanitaria, María Victoria Madariaga, quien abordó la relación entre la salud mental y las dificultades de acceso a la vivienda, destacando el impacto que tiene en la independización juvenil.
Por su parte, en la segunda mesa redonda, la alumna Paula Díaz-Velarde, estudiante de cuarto año de Periodismo, analizó la crisis de la vivienda desde una perspectiva mediática. Durante su intervención, planteó qué historias quedan fuera del relato informativo, si existe una posible fatiga mediática en torno al tema y si las narrativas actuales contribuyen a visibilizar el problema o, por el contrario, fomentan la polarización.
El acto de clausura corrió a cargo de Marta García, directora general de Fondos Europeos del Gobierno de Cantabria, y Marta González, directora general de Administración Local, Acción Exterior y Casas de Cantabria.
Este tipo de iniciativas contribuyen a enriquecer la formación del alumnado, permitiéndole conocer de primera mano el funcionamiento de las instituciones europeas y comprender la importancia de su papel en el desarrollo de oportunidades para los jóvenes.